{"id":810,"date":"2024-07-22T19:28:59","date_gmt":"2024-07-22T19:28:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.languagebuddy.eu\/pilotmassnahmen\/"},"modified":"2025-04-10T09:47:28","modified_gmt":"2025-04-10T09:47:28","slug":"pilotmassnahmen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.languagebuddy.eu\/de\/pilotmassnahmen\/","title":{"rendered":"Pilotma\u00dfnahmen"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"810\" class=\"elementor elementor-810 elementor-38\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-05e6f71 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"05e6f71\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cb4af44 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"cb4af44\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9e1ee79 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"9e1ee79\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Pilotma\u00dfnahmen<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8640aba elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"8640aba\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f196a9d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"f196a9d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">An dem Programm nehmen Sekundarsch\u00fcler*innen mit Migrationshintergrund teil, die auf Grundlage bestimmter Kriterien rekrutiert werden. Bevorzugt werden Sch\u00fcler*innen, die ein hohes Risiko f\u00fcr Schulabwesenheit und\/oder Schulabbruch haben, geringere Chancen auf Bildung und Teilhabe haben oder mehrfacher Diskriminierung ausgesetzt sind. Erg\u00e4nzt wird die Gruppe durch ausgebildete Hochschulstudierende der Fachbereiche P\u00e4dagogik, Erziehung, Sprache und Literatur.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Die Mentor*innen (ausgebildete Hochschulstudierende) und Mentees (Sekundarsch\u00fcler*innen) werden in jedem Partnerland bei einer ersten pers\u00f6nlichen oder Online-Gruppensitzung zusammengef\u00fchrt. Diese Sitzungen werden von den Partnerorganisationen organisiert und umfassen Eisbrecheraktivit\u00e4ten, um die Teilnehmenden miteinander vertraut zu machen. Die endg\u00fcltigen Zuordnungen werden unter Ber\u00fccksichtigung kulturell sensibler Kriterien getroffen, sodass jedemr Hochschulstudentin eine oder zwei Sch\u00fclerinnen zugewiesen werden. <\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">W\u00e4hrend des ersten offiziellen Treffens werden die Ziele, Bed\u00fcrfnisse und Erwartungen der Mentees in einer kooperativen Weise er\u00f6rtert. Zudem werden Entscheidungen \u00fcber die H\u00e4ufigkeit der Treffen sowie die Erstellung eines personalisierten Programms getroffen. In dieser Anfangsphase wird darauf geachtet, die Familienmitglieder der Mentees so weit wie m\u00f6glich einzubeziehen. <\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Die Language Buddy-Sitzungen werden in Zusammenarbeit mit Partner*innen und assoziierten Organisationen koordiniert. Sie finden je nach Bedarf der Mentees online oder pers\u00f6nlich statt und erstrecken sich \u00fcber einen Zeitraum von 4 bis 6 Monaten. <\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Ziele des Pilotprogramms:<\/span><\/p><ul><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ausbau der F\u00e4higkeiten von Hochschulstudierenden der Fachbereiche P\u00e4dagogik, Bildung, Sprache und Literatur in Bezug auf innovative Lernmethoden, interkulturelle P\u00e4dagogik und Sprachentwicklung <\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Verbesserung des Zugangs von Jugendlichen mit Migrationshintergrund (12 bis 17 Jahre) zu nicht-formalen und informellen Sprachlernangeboten, die die schulische Arbeit unterst\u00fctzen. <\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">F\u00f6rderung der Zusammenarbeit zwischen Hochschulen, Migrantinnenorganisationen, Schulen, NGOs und lokalen\/regionalen Bildungsbeh\u00f6rden zur Unterst\u00fctzung des Spracherwerbs junger Migrantinnen.<\/span><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d34e82d elementor-widget elementor-widget-gallery\" data-id=\"d34e82d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;lazyload&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;gallery_layout&quot;:&quot;grid&quot;,&quot;columns&quot;:4,&quot;columns_tablet&quot;:2,&quot;columns_mobile&quot;:1,&quot;gap&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:10,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;gap_tablet&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:10,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;gap_mobile&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:10,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;link_to&quot;:&quot;file&quot;,&quot;aspect_ratio&quot;:&quot;3:2&quot;,&quot;overlay_background&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;content_hover_animation&quot;:&quot;fade-in&quot;}\" 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