Language Buddy are ca scop îmbunătățirea învățării limbilor străine de către elevii (cu vârste cuprinse între 12 și 17 ani) proveniți din medii de refugiați/migranți, prin învățare non-formală și informală, prin extinderea practicilor de mentorat și implementarea unui sistem de buddy. Coordonat de instituții de învățământ superior (IIS), școli/autorități educaționale, organizații neguvernamentale (ONG-uri) și organizații conduse de migranți, sistemul de buddy va implica asocierea acestora cu studenți din IIS (departamente de pedagogie/educație/limbi străine/literatură), care vor fi sprijiniți să acționeze ca mentori lingvistici în cadrul unor programe de voluntariat și/sau stagii în cadrul studiilor lor.

Obiective:

• Sisteme de mentorat/însoțire de nivel superior, cu o componentă de învățare a limbilor străine, destinate tinerilor proveniți din medii migrante (cu vârste cuprinse între 12 și 17 ani).
• Dezvoltarea competențelor studenților din învățământul superior din departamentele de pedagogie/educație/limbi străine/literatură în ceea ce privește metodologiile inovatoare de învățare, pedagogia interculturală și dezvoltarea limbajului.
• Îmbunătățirea accesului tinerilor proveniți din familii de migranți (cu vârste cuprinse între 12 și 17 ani) la oportunități de învățare non-formală/informală a limbilor străine (sprijinind activitatea desfășurată de școli).
• Îmbunătățirea cooperării între instituțiile de învățământ superior, organizațiile conduse de migranți, școli, ONG-uri, autorități locale/regionale din domeniul educației pentru sprijinirea învățării limbilor străine de către tinerii migranți.

Rezultate așteptate:

• Îmbunătățirea competențelor și abilităților a cel puțin 365 de studenți din cadrul departamentelor de pedagogie/educație/literatură ale instituțiilor de învățământ superior, care vor fi formați în cadrul modelului „Language Buddy” și vor participa la proiectele-pilot în calitate de mentori;
• Împuternicirea, îmbunătățirea competențelor și abilităților (lingvistice) a cel puțin 365 de elevi din învățământul secundar proveniți din medii migrante, care vor participa la proiectele-pilot în calitate de mentorați;
• Consolidarea parteneriatelor și cooperării între instituțiile de învățământ superior, organizațiile conduse de migranți, școli, ONG-uri, autorități locale/regionale din domeniul educației prin activități comune și evenimente relevante;
• Îmbunătățirea cunoștințelor și a gradului de conștientizare în cadrul rețelelor de instituții de învățământ superior participante cu privire la beneficiile modelului „Language Buddy”;
• Creșterea gradului de conștientizare a autorităților locale și naționale, precum și a comunităților locale/publicului larg cu privire la importanța comunicării interculturale și a solidarității;
• Promovarea abordărilor digitale inovatoare, centrate pe elev, în învățarea limbilor străine de către migranți.
• Modelul „Language Buddy” este integrat în continuare în departamentele de pedagogie/educație/literatură ale instituțiilor de învățământ superior și în alte discipline din țările UE;
• Modernizarea instituțiilor de învățământ superior europene;
• Reducerea absenteismului și a ratei de abandon școlar timpuriu în rândul copiilor și tinerilor proveniți din familii de refugiați/migranți, creșterea sentimentului de apartenență, a implicării civice și îmbunătățirea performanțelor școlare;
• Relații semnificative și durabile și legături sociale între studenții din învățământul superior și elevii din învățământul secundar; Integrarea modelului „Language Buddy” la nivel local/național;
• Rețele locale și internaționale de organizații care vor coopera pentru incluziunea copiilor și tinerilor proveniți din familii de migranți, dincolo de durata de viață a proiectului;
• Incluziunea socială a familiilor de migranți;
• Combaterea discursurilor xenofobe și spargerea stereotipurilor.
• Language Buddy deschide noi căi într-un aspect cheie pentru a avansa către societăți mai coezive și mai incluzive, și anume învățarea limbilor oficiale de către copiii și adolescenții migranți care au sosit recent pe teritoriul UE.